【JD-XQ4】，山東競道光電，十年深耕氣象設(shè)備。

　　在校園氣象觀測領(lǐng)域，校園氣象站觀測儀器以其多功能性，成為學(xué)校開展氣象教學(xué)與研究的得力助手。

　　校園氣象站觀測儀器涵蓋多種功能模塊，能夠滿足不同氣象要素的觀測需求。溫度傳感器精確測量空氣溫度，無論是炎炎夏日的高溫，還是寒冷冬日的低溫，都能精準(zhǔn)捕捉，為學(xué)生展示氣溫的動(dòng)態(tài)變化。濕度傳感器則敏銳感知空氣中的水汽含量，讓學(xué)生了解濕度對(duì)天氣和生活的影響，比如濕度如何影響人體舒適度，以及對(duì)植物生長的作用。

　　風(fēng)速風(fēng)向儀是氣象站觀測儀器中的重要組成部分。它不僅能實(shí)時(shí)測量風(fēng)速，讓學(xué)生感受風(fēng)的力量，還能準(zhǔn)確判斷風(fēng)向，幫助學(xué)生理解大氣的流動(dòng)方向和規(guī)律。通過觀察風(fēng)速風(fēng)向的變化，學(xué)生可以進(jìn)一步探究風(fēng)與天氣變化之間的關(guān)系，如大風(fēng)天氣對(duì)降水、氣溫的影響等。

　　此外，雨量筒作為測量降水量的工具，直觀地展示了降雨的多少。學(xué)生通過記錄不同時(shí)間段的降水量，能夠了解降水的分布特點(diǎn)，以及降水對(duì)環(huán)境和生態(tài)的重要性。這些不同功能的儀器相互配合，全面地呈現(xiàn)了氣象變化的多面性。

　　對(duì)于學(xué)校而言，多功能的氣象站觀測儀器為氣象教學(xué)提供了豐富的素材。教師可以結(jié)合儀器測量的數(shù)據(jù)，生動(dòng)形象地講解氣象知識(shí)，使抽象的概念變得具體可感。學(xué)生通過親自參與觀測，不僅掌握了氣象觀測技能，還培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。同時(shí)，這些儀器也為校園氣象研究提供了數(shù)據(jù)支持，助力師生開展氣象相關(guān)的課題研究，探索氣象變化的奧秘。校園氣象站觀測儀器以其多功能性，成為校園氣象教育與研究不可h缺的設(shè)備。

　　一、產(chǎn)品簡介

　　XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：2米*1米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì)) 、日照計(jì)、圍欄

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.傳感器參數(shù)

　　2.日照計(jì)：含60cm高度的支架

　　3.圍欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米

　　4.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬條

　　5.功耗：202W

　　6.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

　　7.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書

　　8.生產(chǎn)企業(yè)為3Aj信用企業(yè)

　　四、云平臺(tái)介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄

　　3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。

　　5、支持短x報(bào)警及閾值設(shè)置

　　6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。

　　7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析

　　8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式

　　9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運(yùn)行javascript腳本