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基礎(chǔ)觀測儀器
溫度傳感器是校園氣象站的“體溫計(jì)”,能精準(zhǔn)測量空氣溫度。它利用熱敏電阻等元件,將溫度變化轉(zhuǎn)化為電信號,為師生了解氣溫波動(dòng)提供數(shù)據(jù)支撐。濕度傳感器如同,通過測量空氣中水汽含量,反映空氣的干濕程度,有助于學(xué)生理解濕度對人體舒適度和植物生長的影響。
風(fēng)速風(fēng)向儀是觀測風(fēng)的“利器”。風(fēng)速部分一般采用三杯式或螺旋槳式設(shè)計(jì),風(fēng)杯或螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)速度與風(fēng)速成正比,通過計(jì)算可得出風(fēng)速值;風(fēng)向部分則利用風(fēng)向標(biāo)指示風(fēng)的來向,讓學(xué)生直觀感受風(fēng)的動(dòng)態(tài)變化。雨量計(jì)用于測量降雨量,常見的有翻斗式和虹吸式,能準(zhǔn)確記錄一段時(shí)間內(nèi)的降雨總量,幫助學(xué)生分析降水規(guī)律。
輔助觀測儀器
氣壓計(jì)是測量大氣壓力的“高手”,可分為水銀氣壓計(jì)和電子氣壓計(jì)。電子氣壓計(jì)具有讀數(shù)方便、精度高的優(yōu)點(diǎn),它能讓學(xué)生了解氣壓與天氣變化的關(guān)系,如低氣壓常帶來陰雨天氣,高氣壓則往往預(yù)示著晴朗。日照計(jì)可記錄日照時(shí)長,幫助學(xué)生研究光照對校園生物生長和活動(dòng)的影響。
智能數(shù)據(jù)處理設(shè)備
除了上述觀測儀器,校園氣象站還配備了數(shù)據(jù)采集器和傳輸模塊。數(shù)據(jù)采集器能實(shí)時(shí)收集各類觀測儀器的數(shù)據(jù),并進(jìn)行初步處理和存儲。傳輸模塊則將數(shù)據(jù)上傳至校園網(wǎng)絡(luò)或云端平臺,師生可以通過電腦或手機(jī)隨時(shí)查看和分析數(shù)據(jù)。這些智能設(shè)備讓氣象觀測更加便捷、高效,為學(xué)生探索未來氣候提供了有力的科技支持,激發(fā)他們對科學(xué)研究的興趣和熱情。
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