主要內(nèi)容如下：
1.從測(cè)試人員的技術(shù)水平、操作技能和知識(shí)水平三個(gè)方面進(jìn)行分析。
培養(yǎng)不同層次的無(wú)損檢測(cè)人員達(dá)到無(wú)損檢測(cè)操作技能的技術(shù)水平，是提高無(wú)損檢測(cè)結(jié)果可靠性的重要措施。培訓(xùn)主要是使無(wú)損檢測(cè)人員的各項(xiàng)技能更加標(biāo)準(zhǔn)化，另外使不同級(jí)別的人員達(dá)到相同的水準(zhǔn)。
2.從檢查員的責(zé)任感開(kāi)始
不言而喻，檢測(cè)管理人員的責(zé)任心很重要。技術(shù)發(fā)展水平具有相同的無(wú)損檢測(cè)研究人員，可能會(huì)因?yàn)樨?zé)任心不同而得到滿足不同的檢測(cè)數(shù)據(jù)結(jié)果。責(zé)任心如果不強(qiáng)，可能會(huì)草草了事，然后導(dǎo)致檢測(cè)結(jié)果相差較多。
3.從檢查人員在操作過(guò)程中的心理和身體狀況入手
操作人員的身體情況也容易影響到結(jié)果的數(shù)值，長(zhǎng)時(shí)間工作容易影響注意力導(dǎo)致分神，然后使結(jié)果出現(xiàn)差錯(cuò)。
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