電子倉庫如何防潮除濕的詳細(xì)信息和相關(guān)資料: 中關(guān)村是一個(gè)電子產(chǎn)品的“集市”，這里匯集著各式各樣的電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品內(nèi)部核心的就是集成電路，集成電路的正常工作保證著電子產(chǎn)品的正常運(yùn)行。而集成電路易受潮，所以在保存中需要嚴(yán)格注意環(huán)境濕度，若環(huán)境濕度過高，潮氣會(huì)入侵到電子設(shè)備內(nèi)部導(dǎo)致其集成電路受潮而短路，電子設(shè)備也就無法正常的工作了，所以在電子設(shè)備存儲(chǔ)的過程中建議做好防潮除濕工作。

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電子產(chǎn)品致孩子社交興趣降低 電子育兒要把握好度

會(huì)致孩子社交興趣降低

        如今，越來越多的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的視線中，成為生活工作*的一部分。甚至針對(duì)嬰兒的電子產(chǎn)品也非常豐富。而崇尚科技的年輕父母?jìng)冮_始探索使用電子產(chǎn)品來輔助育兒，孩子不肯睡覺了，有催眠玩具幫忙；孩子哭鬧了，給他個(gè)手機(jī)就安靜了……省事不少，而這種現(xiàn)象在家長(zhǎng)中并不鮮見。“有了一部手機(jī)或者一部平板電腦，孩子可以專心致志地玩上一兩個(gè)小時(shí)，而自己因此也能有精力應(yīng)付工作。”年輕的父母將之當(dāng)做*。

        吳媚表示，當(dāng)電子育兒成為了一種常用的手段和方式，雖然父母可以更專注于自己的事情上，但時(shí)間長(zhǎng)了必然會(huì)對(duì)孩子的心理發(fā)育會(huì)造成影響。新鮮好玩的玩具總是容易吸引孩子的注意力，而電子產(chǎn)品內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，可以說很容易就能獲得孩子的喜愛。

        *沉浸在電子世界里的，除了對(duì)孩子的眼睛、耳朵甚至是身體健康造成侵害之外，也容易讓他失去與外界交流的欲望，并逐漸缺乏參與公共活動(dòng)的興趣，從某個(gè)角度來說，豐富多彩的游戲和節(jié)目的世界可以滿足他的精神需求，嚴(yán)重的還會(huì)讓孩子變得比較孤僻，不善于與外人交流。

影響孩子注意力的培養(yǎng)

        *沉浸在電子世界里，對(duì)于孩子的注意力會(huì)形成不良的影響。有的家長(zhǎng)會(huì)覺得奇怪，孩子玩游戲的時(shí)候非常認(rèn)真，這難道不是注意力的表現(xiàn)嗎？吳媚表示，注意力實(shí)際上是分為“主動(dòng)注意力”和“被動(dòng)注意力”。主動(dòng)注意力就是指按照自己的目的和意志，把注意力集中在某一事物上，是需要自行控制的。而被動(dòng)注意力則是指受到其他客觀事物的吸引，可以隨意地、不需要毅力就把注意力集中在這些事物上面，如游戲、動(dòng)畫片、電視節(jié)目等等可以牢牢吸引孩子的注意力，這就屬于被動(dòng)注意。

        而上課聽講、看書學(xué)習(xí)、做家庭作業(yè)等都需要主動(dòng)注意力才能完成。電子育兒往往助長(zhǎng)了孩子被動(dòng)注意力的發(fā)展，卻使主動(dòng)注意力難以得到訓(xùn)練，這會(huì)讓孩子在上學(xué)后難以集中注意力聽老師講課，并產(chǎn)生一系列學(xué)習(xí)方面的問題。

        吳媚認(rèn)為，“孩子更喜歡電子玩具，而不愿意跟我們出去”、“只有玩玩具時(shí)孩子才能安靜下來”、“工作太忙，沒有那么多精力陪伴孩子”……這些說法只是“懶爸媽”不陪孩子的借口，對(duì)于5歲以下的孩子來說，外面的世界還是有足夠的吸引力的。只要父母愿意多陪伴孩子，并且對(duì)外出是持積極態(tài)度的，孩子很快就能接受這種“吸引”，并得到合適的引導(dǎo)和調(diào)整。

        但5-7歲以后的孩子，“沉迷”電子玩具就需要及早尋求醫(yī)生進(jìn)行干預(yù)了。吳媚表示，孩子對(duì)電子產(chǎn)品的“沉迷”有時(shí)候并不是玩太多了，而是家長(zhǎng)的陪伴太少了。即使是治療過程中也是要求家長(zhǎng)多陪伴孩子和轉(zhuǎn)移他的注意力。因此與其亡羊補(bǔ)牢，不如從一開始就多陪伴孩子。