職業(yè)數(shù)控機床教學解決方案

我經(jīng)常去參觀一些大學或一些職業(yè)學校，看到一個車間里的大型工業(yè)用數(shù)控機床*不用。為什么會這樣？

這是個典型錯誤的選購數(shù)控機床教學器材的例子。數(shù)控機床的使用是一個重要的操作工具，我指的是教學生做的部件和零件程序。

諸如工程、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑和木工類課程都需要教學生如何操作數(shù)控設(shè)備。然而，大型工業(yè)機器是令生畏的、不安全的和難以使用的。因此他們沒有使用。
相反，教育工作者應該考慮選用小型數(shù)控機床進行數(shù)控培訓教學。當你看不同的系統(tǒng)時有一些事情需要考慮。

小型數(shù)控機床教學優(yōu)點

一個很大的誤解是，大部份從事數(shù)控教育工作者認為需要大型工業(yè)數(shù)控機床才能進行數(shù)控教學。其實不以為然，通常情況下，小數(shù)控機床將滿足您所有的教學需求。
小型數(shù)控機床通常比大工業(yè)數(shù)控機便宜。它們是用來切割零件的塑料或有色金屬、PVC、木材、塑料或臘；小型數(shù)控機床的一大好處就是比大型工業(yè)數(shù)控機床學作使用安全、點地小、購買成本低。一個普通教室可容納20-30個學生同時上機操作，每個學生或兩個學生共用一臺機器，保存學生有更多的上機操作實訓時間。

一個普通60-80平方的教室可放幾臺小型數(shù)控機床？

一臺小型數(shù)控車床或數(shù)控銑床占地一般是1平方米，通常我們建議一個教室配15臺小型數(shù)控車床和15臺小型數(shù)控銑床，兩個學生一組共享一臺機床，讓每個學生都用更多的上機操作機會，利用小型數(shù)控機床減少學生初次面對機器的畏懼感，學生實操上手快，增加主動性，規(guī)模化教學，增加機時的同時，學生安全，老師放心，減輕老師負擔；

學生使用小型數(shù)控機床的安全性怎么樣？

剛接觸數(shù)控機床的學生，這些沒有經(jīng)驗將來的機械師不可能會在上課期間或兩年的時間內(nèi)*理解操作工業(yè)機床所需的安全措施。小型數(shù)控機床的設(shè)計與生產(chǎn)嚴格執(zhí)行國家教學設(shè)備安全標準，具有內(nèi)外多重安全保護, 對學生安全做到*。例如，如果學生通過材料切割過快，機器就會受到電路保護并自動關(guān)閉。大型工業(yè)機床不會。學生使用工業(yè)大型機器，如果進刀量太深或走刀速度太快料，可能會打破機器，需要昂貴的修理。而使用小型數(shù)控機床可以解決這一切問題，因為如果學生犯了一個錯誤，那就是要把鋒利的材料送上空中。
zui終結(jié)論，如果你教學生制作小部件或零件，你不需要一臺大型工業(yè)機器。就像當你教別人開車時，法拉利是一個很好的車，但一開始，你應該選擇本田雅閣來教學，而不是法拉利。