LG流量計,孔板流量計,LG孔板流量計,KELG孔板流量計,節流孔板流量計
產品特點：
KELG流量測量節流裝置具有測量精度高，安裝方便，使用范圍廣、造價低等特點。廣泛應用于各種介質的流量測量。
概述：
公稱通徑 DN15~DN3000（mm）適用介質 各種液體,氣體,飽和蒸汽,過熱蒸汽具有測量精度高，安裝方便，使用范圍廣，廣泛應用于各種介質的流量。規格在DN20~
節流件材質為不銹鋼。
分為角接環室取壓、角接鉆孔取壓、法蘭取壓、徑距取壓。
孔板節流裝置是差壓式流量測量系統中的一次裝置，它由節流孔板、取壓裝置、前后直管段及連接法蘭等部件組成。與差壓變送器配套使用可實現對充滿管道的單相、均質的各種液體、氣體及蒸汽流量的測量。
測量原理：
當充滿管道的流體流經孔板時，將產生局部收縮，流束集中，流速增加，靜壓力降低，于是在孔板前后產生一個靜壓力差，該壓力差與流量存在著一定的函數關系，流量越大，壓力差就越大。通過導壓管將差壓信號傳遞給差壓變送器，轉換成4～20mA.DC標準信號，經流量顯示儀，便顯示出管道內的瞬時和累積流量。
取壓方式：
孔板節流裝置常用取壓方式有三種：
角接取壓（環室、鉆孔）。
法蘭取壓。
D-D/2徑距取壓。
孔板流量計概述：
KELG一體化孔板流量計是將標準孔板與多參數差壓變送器（或差壓變送器、溫度變送器及壓力變送器）配套組成的高量程比差壓流量裝置，可測量氣體、蒸汽、液體及天然氣的流量，廣泛應用于石油、化工、冶金、電力、供熱、供水等領域的過程控制和測量。
孔板流量計適用范圍：
1.公稱直徑：
2.公稱壓力：PN≤10MPa
3.工作溫度：－50℃≤t≤
4.量程比：1:10， 1:15
5.精度：0.5級，1級
產品選型：
| 型號 | 說 明 | |||||||||
| KELG | 節流裝置（孔板流量計） | |||||||||
| | 代號 | 按其結構特征的兩大基本分類 | ||||||||
| K | 孔板 | |||||||||
| P | 噴嘴等 | |||||||||
| | 代號 | 公稱壓力（105Pa） | ||||||||
| 2.5 | 2.5 | |||||||||
| 10 | 10 | |||||||||
| 16 | 16 | |||||||||
| 25 | 25 | |||||||||
| 64 | 64 | |||||||||
| 100 | 100 | |||||||||
| 200 | 200 | |||||||||
| | 代號 | 口徑（mm） | ||||||||
| 15～1200 | 15～ | |||||||||
| | 代號 | 按其結構形式細分 | ||||||||
| H | 標準孔板（環室） | |||||||||
| Y | 標準孔板（法蘭） | |||||||||
| K | 標準孔板（鉆孔） | |||||||||
| I | ISA 1932噴嘴 | |||||||||
| L | 長徑噴嘴 | |||||||||
| W | 文丘利噴嘴 | |||||||||
| G | 經典文丘利管 | |||||||||
| S | 雙重孔板 | |||||||||
| Q | 圓缺孔板 | |||||||||
| Z | 錐形入口孔板 | |||||||||
| R | 1/4圓孔板 | |||||||||
| P | 偏心孔板 | |||||||||
| N | 整體（內藏）孔板 | |||||||||
| X | 楔形孔板 | |||||||||
| T | 不在上述之列的特殊節流裝置 | |||||||||
| | 代號 | 介質 | ||||||||
| 1 | 液體 | |||||||||
| 2 | 氣體 | |||||||||
| 3 | 蒸汽 | |||||||||
| 4 | 高溫液體 | |||||||||
| | 代號 | 補償形式 | ||||||||
| N | 不帶壓力、溫度補償 | |||||||||
| P | 帶壓力補償輸出 | |||||||||
| T | 帶溫度補償輸出 | |||||||||
| Q | 帶壓力、溫度補償輸出 | |||||||||
| | 代號 | 變送器差壓量程范圍 | ||||||||
| 0 | 微差壓量程 | |||||||||
| 1 | 低差壓量程 | |||||||||
| 2 | 中差壓量程 | |||||||||
| 3 | 高差壓量程 | |||||||||
| | 代號 | 是否帶現場顯示 | ||||||||
| W | 節流裝置傳感器 | |||||||||
| X | 智能節流裝置（流量計） | |||||||||
| | 代號 | 供電方式 | ||||||||
| 0 | 外接+24VDC供電 | |||||||||
| 1 | 3.6V電池供電 | |||||||||
