一、【概述】
天氣變化與人類的工作、生活息息相關(guān)影響巨大，人類對大氣科學的研究、掌握和使用已提到一個新的高度，對青少年的氣象知識傳播，氣象科學教育也擺到了相應重要的位置。為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學生的科技意識，活躍同學們的課余生活，增強他們的地理實際觀測能力，同時也為了滿足地理教學的實際需要，我公司研制開發(fā)了專業(yè)的校園氣象觀測站。
TTRM-ZS6型高精度校園全自動氣象站專業(yè)針對與生活環(huán)境息息相關(guān)的觀測指標進行設(shè)備配置，自動氣象站可對當前大氣環(huán)境進行實時的采集測量并進行數(shù)據(jù)分析，采集數(shù)據(jù)信息以圖表和數(shù)據(jù)的形式真實直觀的展現(xiàn)出來。
- 【建設(shè)校園氣象站的重要性及意義】
1、 隨著環(huán)境質(zhì)量的日益惡化，對人類的身體健康也產(chǎn)生了巨大的影響，建設(shè)校園氣象站可以使我們快速有效的了解到實時的環(huán)境信息，及時做好防護措施，可有效的預防惡劣的大氣環(huán)境對我們的人身傷害
2、 優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學生的科技意識，活躍同學們的課余生活，增強他們的地理實際觀測能力，同時也為了滿足地理教學的實際需要。
3、在校園里建立氣象站不僅使同學們掌握了氣象觀測的基本方法，更重要的是能夠激發(fā)同學們學習自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學知識。
三、【技術(shù)特點】
1、本氣象站符合WOM氣象組織標準要求，*按照國家氣象行業(yè)標準進行生產(chǎn)，便于進行*的氣象數(shù)據(jù)觀測。
2、測量精度高。
3、數(shù)據(jù)采集密度可根據(jù)觀測需要進行設(shè)置。
4、通訊方式靈活，采用有線和無線兩種數(shù)據(jù)通訊技術(shù)，目前廣泛采用無線校園通技術(shù)進行氣象數(shù)據(jù)傳輸，PC端與手機都可以實時查看數(shù)據(jù)，該種通訊技術(shù)可保證移動信號覆蓋區(qū)域數(shù)據(jù)傳輸可靠，配置方便。
5、節(jié)能設(shè)計，充電電池供電（一次充電使用時間大于48小時），也可配太陽能電池板，保證在無電地區(qū)*使用。
6、可對環(huán)境溫濕度，大氣壓力，風向風速，紫外輻射，降水量，土壤溫濕度，負氧離子，揚塵噪聲，空氣質(zhì)量AQI等多種常規(guī)氣象要素等進行采集，存儲，顯示處理。 同時具有酷熱指數(shù)、風寒指數(shù)、紫外線指數(shù)，ET蒸騰蒸發(fā)量、風力等級監(jiān)測。
7、大容量數(shù)據(jù)存儲器，連續(xù)存儲整點數(shù)據(jù)40000條以上。
8、大屏幕圖形液晶顯示屏，一屏顯示所有氣象要素數(shù)據(jù)及圖形，便于現(xiàn)場直接觀測，減少了通過電腦監(jiān)測數(shù)據(jù)給您帶來的不便。
9、可以將氣象監(jiān)測數(shù)據(jù)同步上傳到學校網(wǎng)站上，方便學生、老師及校園周圍居民進行查看，及時了解天氣變化情況。
四、【系統(tǒng)簡介】
1、TTRM-ZS6型高精度校園全自動氣象站是按照氣象WMO組織氣象觀測標準設(shè)計、生產(chǎn)的標準氣象站，本自動站可觀測的氣象要素有：環(huán)境溫度、環(huán)境濕度、露點溫度、風速、風向、氣壓、太陽總輻射、降雨量、地溫（包括地表溫度、淺層地溫、深層地溫）、蒸發(fā)、土壤濕度、二氧化碳、日照時數(shù)、太陽直接輻射、紫外輻射、地球輻射、凈全輻射、土壤熱通量、土壤水勢、葉面濕度等共二十項指標。具有性能穩(wěn)定，檢測精度高，無人值守等特點，可滿足專業(yè)氣象觀測的業(yè)務要求。可靠的三防設(shè)計，防護級別達到IP65級，完善的防雷擊、抗干擾等保護措施
2、TRM-ZS6自動氣象站數(shù)據(jù)采集器采用高性能微處理器為主控CPU，大容量數(shù)據(jù)存儲器，可連續(xù)存儲整點數(shù)據(jù)三個月以上，工業(yè)控制標準設(shè)計，便攜式防振結(jié)構(gòu)，大屏幕漢字圖形液晶顯示屏，輕觸薄膜按鍵。適合在惡劣工業(yè)環(huán)境使用。具有停電保護功能，當交流電停電后，由充電電池供電，可維持72小時以上，觀測要素可以根據(jù)用戶需求靈活調(diào)整和增減
3.數(shù)據(jù)通過無線方式或有線方式進行傳輸，數(shù)據(jù)還可上傳我公司的云平臺、手機APP、LED顯示屏等，系統(tǒng)還配有*的語音播報模塊，可實時播報氣象環(huán)境信息，數(shù)據(jù)可通過軟件導出Excel報表，系統(tǒng)可交直流兩種方式供電。
【應用案例】
- 我公司與上海市*合作共建校園教學氣象站
我公司與合肥市外國語小學共建校園氣象站
至2008年起截止到2018年我公司與國內(nèi)各大中小學及地方職能部門共建校園氣象站1300多站次（據(jù)不*統(tǒng)計）產(chǎn)品遍布全國4個直轄市、23個省、5個自治區(qū)、588個地級縣級市，受到了客戶的*，十年來我們不斷的更新產(chǎn)品，發(fā)展技術(shù)，力爭做國內(nèi)校園氣象站行業(yè)的，同時我們也將繼續(xù)為中國教育事業(yè)貢獻出一份力量。
