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“自古重賢豪，詩書教爾曹，人生皆有事，修已Z為高。”Z近在學習中，我知道了君子應該做的Z基本的事。我想作為中學生的我們，更需要這種基礎吧！

*，我國老一輩政治家，他從少年時就嚴格要求自己，規定自己做到五不虛度：讀書不虛度，學業不虛度，習師不虛度，交友不虛度，光陰不虛度。就因為他以自我修養為基礎，才鑄造出自己的偉大業績，為中國的發展作出了巨大貢獻。

什么時候我們也能做到周總理的五不虛度，學習他那偉大的精神？說實話，也許世界上只有40%的人才能做到，這是因為這40%的人盡力了，他們全身心地去做好這件事情，爭取做到Z*。

在上數學課的時候，老師曾給我們講過這樣一個故事：

一位十分普通的英語老師，在花園學校就業。他出身在一個貧窮的農民家庭，可是因為自己好學，素質高，在40歲時考上北京大學研究生。可這位老師還是喜歡學習，尤其喜歡讀書，喜歡沉浸在讀書的樂趣中，現已經成為北京大學的教授。從一個普普通通的小老師轉變成一個名聲在外的大學教授，這種變化實在讓人吃驚。也許我們羨慕他的社會地位，也許我們羨慕他這種追求到底、堅持不懈的精神，但我們更要清楚：他是用自己的努力改變了自己的命運。

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這位老師之所以會有這么大的成就，是因為他是一位“君子”，擁有君子所應該擁有的品質。“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。”

對于我們這些青少年來說，做一個君子，也許是一個自我挑戰。比如，我們明知道垃圾食品不能吃，可偏偏要吃；明知道不能玩游戲，可偏要玩；明知道要好好學習，可就是不虛心認真。這些不良行為已成為我們成長的病蟲，我們一定要消滅它們，真正做一個十全十美的中學生，正所謂“一屋不掃，何以掃天下。”

讓我們認真對待自己的每一件事，與其做不好，受到責罵，還不如認真做好，受到夸獎。同樣是做，為什么不試著去做好呢？君子之守，修其身而天下平。每個人都努力去做一名君子，做一名優秀學生，對自己怎能沒有好處呢？對社會來說又將是一個多么大的進步啊！